DICAS DE SUCESSO COM PROF. LUDWIG

O segredo do sucesso é ser o melhor sem precisar "bater" nos outros.

É preciso saber de fato, quem é o seu verdadeiro concorrente.

Quem são os concorrentes do:

_ piloto de fórmula 1?

_ vendedor de livros?

_ vendedor de tênis de grif?

Se você vende um produto que não é lá grande coisa,

então você não tem concorrentes, tem sim inimigos.

Tema: "Quem são seus Concorrentes"

Prof. Waldez Luiz Ludwig

Psicologo, Consultor de Empresas e Analista de Sistema

CASB - DESTAQUE NA RBS TV - CAMPANHA DO AGASALHO 2011

DENGUE, SUAS CAUSAS E EFEITOS!

O que é Dengue?

A dengue é um dos principais problemas de saúde pública no mundo. A Organização Mundial da Saúde (OMS) estima que entre 50 a 100 milhões de pessoas se infectem anualmente, em mais de 100 países, de todos os continentes, exceto a Europa. Cerca de 550 mil doentes necessitam de hospitalização e 20 mil morrem em consequência da dengue.

No Brasil, as condições socioambientais favoráveis à expansão do Aedes aegypti possibilitaram a dispersão do vetor desde a sua reintrodução, em 1976, e o avanço da doença. Essa reintrodução não conseguiu ser controlada com os métodos tradicionalmente empregados no combate às doenças transmitidas por vetores em nosso país e no continente.

Programas essencialmente centrados no combate químico, com baixíssima ou mesmo nenhuma participação da comunidade, sem integração entre setores e com pequena utilização do instrumental epidemiológico mostraram-se incapazes de conter um vetor com altíssima capacidade de adaptação ao novo ambiente criado pela urbanização acelerada e pelos novos hábitos.

Causas

A dengue é uma doença febril aguda causada por um vírus de evolução benigna na maioria dos casos. O seu principal vetor é o mosquito Aedes aegypti, que se desenvolve em áreas tropicais e subtropicais.

O vírus causador da doença possui quatro sorotipos: DEN-1, DEN-2, DEN-3 e DEN-4. A infecção por um deles dá proteção permanente para o mesmo sorotipo, mas imunidade parcial e temporária contra os outros três.

A dengue não é transmitida de pessoa para pessoa. A transmissão se dá pelo mosquito que, após um período de 10 a 14 dias contados depois de picar alguém contaminado, pode transportar o vírus da dengue durante toda a sua vida. O ciclo de transmissão ocorre do seguinte modo: a fêmea do mosquito deposita seus ovos em recipientes com água. Ao saírem dos ovos, as larvas vivem na água por cerca de uma semana. Após este período, transformam-se em mosquitos adultos, prontos para picar as pessoas. O Aedes aegypti procria em velocidade prodigiosa e o mosquito adulto vive em média 45 dias.

A transmissão da doença raramente ocorre em temperaturas abaixo de 16° C, sendo que a mais propícia gira em torno de 30° a 32° C. A fêmea coloca os ovos em condições adequadas (lugar quente e úmido) e em 48 horas o embrião se desenvolve. É importante lembrar que os ovos que carregam esse embrião podem suportar até um ano a seca e serem transportados por longas distâncias, grudados nas bordas dos recipientes. Essa é uma das razões para a difícil erradicação do mosquito. Para passar da fase do ovo até a fase adulta, o inseto demora dez dias, em média.

Os mosquitos acasalam no primeiro ou no segundo dia após se tornarem adultos. Depois, as fêmeas passam a se alimentar de sangue, que possui as proteínas necessárias para o desenvolvimento dos ovos. O mosquito Aedes aegypti mede menos de um centímetro, tem aparência inofensiva, cor café ou preta e listras brancas no corpo e nas pernas. Costuma picar nas primeiras horas da manhã e nas últimas da tarde, evitando o sol forte, mas, mesmo nas horas quentes, ele pode atacar à sombra, dentro ou fora de casa. Há suspeitas de que alguns ataquem durante a noite. O indivíduo não percebe a picada, pois não dói e nem coça no momento.

Segundo uma pesquisa da Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz), a fêmea do Aedes aegypti voa até mil metros de distância de seus ovos. Com isso, os pesquisadores descobriram que a capacidade do mosquito é maior do que os especialistas acreditavam. Até então, eles sabiam que essa espécie só se distanciava cem metros.

Sintomas

Existem duas formas de dengue: a clássica e a hemorrágica. Após a picada do mosquito, os sintomas se manifestam a partir do terceiro dia. O tempo médio do ciclo é de cinco a seis dias. O intervalo entre a picada e a manifestação da doença chama-se período de incubação. É depois desse período que os sintomas aparecem.

Dengue Clássica

• Febre alta com início súbito
• Forte dor de cabeça
• Dor atrás dos olhos, que piora com o movimento dos mesmos
• Perda do paladar e apetite
• Manchas e erupções na pele semelhantes ao sarampo, principalmente no tórax e membros superiores
• Náuseas e vômitos
• Tonturas
• Extremo cansaço
• Moleza e dor no corpo
• Muitas dores nos ossos e articulações.

Dengue Hemorrágica

Os sintomas da dengue hemorrágica são os mesmos da dengue comum. A diferença ocorre quando acaba a febre e começam a surgir os sinais de alerta: - Dores abdominais fortes e contínuas; Vômitos persistentes; Pele pálida, fria e úmida; Sangramento pelo nariz, boca e gengivas; Manchas vermelhas na pele; Sonolência, agitação e confusão mental; Sede excessiva e boca seca; Pulso rápido e fraco; Dificuldade respiratória; Perda de consciência.

Na dengue hemorrágica, o quadro clínico se agrava rapidamente, apresentando sinais de insuficiência circulatória e choque, podendo levar a pessoa à morte em até 24 horas. De acordo com estatísticas do Ministério da Saúde, cerca de 5% das pessoas com dengue hemorrágica morrem. O objetivo do Ministério é que esse número seja reduzido a menos de 1%.

Tratamento

A reidratação oral é uma medida importante e deve ser realizada durante todo o período de duração da doença e, principalmente, da febre. O tratamento da dengue é de suporte, ou seja, alívio dos sintomas, reposição de líquidos perdidos e manutenção da atividade sanguínea. A pessoa deve ficar em repouso, beber muito líquido (inclusive soro caseiro) e só usar medicamentos prescritos pelo médico, para aliviar as dores e a febre.

Ao ser observado o primeiro sintoma, deve-se buscar orientação médica no posto de saúde mais próximo. As pessoas que já contraíram a forma clássica da doença devem procurar, imediatamente, atendimento médico em caso de reaparecimento dos sintomas agravados com os sinais de alerta, pois correm o risco de estar com dengue hemorrágica, que é o tipo mais grave. Todo tratamento só deve ser feito sob orientação médica.

TIRE SEU FILHO DO COMPUTADOR COM NOVE BRINCADEIRAS

Hoje é Dia das Crianças e, falando nelas, os pais bem sabem como é difícil entretê-las durante muito tempo. É algo que exige criatividade! Além das viagens e dos passeios de final de semana, a programação precisa incluir atividades para os momentos em casa. "Quando os pais têm disposição, há muita coisa a se fazer", afirma a gerente geral do acampamento Peraltas, Marília Rabelo. "Muitas crianças são mal acostumadas por causa do comodismo dos pais, que acham mais fácil deixá-las em frente ao computador".

Mas nem sempre o problema está na falta de vontade. Muitos adultos esquecem facilmente os tempos de pequenos e precisam de uma ajudinha para bolar recreações. Abaixo, você confere uma série de dicas da Marília para ocupar o tempo do seu filho de forma saudável e, claro, aproveitar a ocasião para também dar muitas risadas com ele.



1. Gincanas
Se você tiver espaço no quintal ou no jardim, esconda objetos e vá soltando pistas para crianças encontrá-los. É como uma caça ao tesouro e vale até pensar numa recompensa no final. Na falta de um quintal espaçoso, use os cômodos da casa para a brincadeira, tomando cuidado com a mobília e com objetos que se quebram facilmente.

 

2. Tiro ao alvo
Elejam um alvo e, com aquelas arminhas de água, montem um campeonato. Que tal pais contra filhos? Uma idéia é pôr anilina na água para diferenciar os jatos de um time e de outro.

3. Pular elástico
A brincadeira é adorada pelas meninas que passam horas trançando as pernas nas tramas dos elásticos. A diversão é tanta que, na falta de um quintal, não custa experimentar na rua, mesmo.

4. Bolinhas de gude
Um campeonato com elas rende até horas de muito entretenimento. A idéia é trombar umas nas outras ou formar casas, encaçapando as bolinhas do adversário.

5. Construir instrumentos
Não precisa de muito. Com uma garrafa plástica e punhados de areia, você já consegue um chocalho. Uma tira de couro e um pedaço de madeira rendem um batuque. Depois, é só entrar no ritmo da festa.



6. Faça pipas
A diversão começa na escolha dos papéis e na confecção do brinquedo. Não bastasse, ainda tem a delícia que é empinar no quintal ou num parque.





7. Decore uma camiseta
Pode separar uma peça e encher com tina para tecido e purpurina, retalhos e botões. Ela pode virar o uniforme da brincadeira nas férias ou até servir como presente para alguém especial.





8. Modele argila
A brincadeira faz sujeira, mas agrada crianças de todas as idades. Dá para fazer vasos, copinhos e porta-trecos. Além de modelar, as crianças adoram pintar as criações.



9. Monte um balanço
Dá para pendurar na árvore ou até mesmo num pedaço de telhado que fique à mostra. Você só precisa de um pneu velho e de um pedaço de corda reforçado para conseguir montar o brinquedo favorito das crianças nos parquinhos.

COMO ADQUIRIR CONHECIMENTO

“E se clamares por entendimento, e por inteligência alçares a tua voz,

se como a prata a buscares e como a tesouros escondidos a procurares,

então entenderás o temor do Senhor, e acharás  o conhecimeto de Deus.” 

                                                                                                         Provérbios 2:3-5.

                 Que ninguém pense que não há mais conhecimento para se obter. A profundidade do intelecto humano pode ser medida; as obras de autores humanos podem ser dominadas; mas os mais altos, os mais profundos, os mais amplos vôos da imaginação não podem levar a uma compreensão plena de Deus. Há ainda muito além de tudo quando podemos compreender. Temos tido apenas um vislumbre da glória divina e da infinita grandeza do conhecimento e da sabedoria; temos estado como que a trabalhar na superfície da mina, quando o rico e áureo metal está abaixo da superfície, para recompensar aquele que o buscar. A cavadeira deve ser aprofundada mais e mais na mina, e o resultado será um glorioso tesouro.

                Ninguém buscará as Escrituras no Espírito de Cristo sem ser recompensado. Quando um homem está desejaso de ser instruído como uma criança quando se submete totalmente a Cristo, achará a verdade em Sua Palavra. Se os homens fossem obedientes, entenderiam o plano do governo de Deus. O mundo celestial abriria seus tesouros de graça e glória para exploracão. Os seres humanos seriam diferentes do que são agora; explorando as minas da verdade, os homens seriam enobrecidos. O ministério da redenção, a encarnação de Cisto, Seu sacrifício expiatório, não seriam como o são, presentemente, vagos à nossa mente. Seriam, não apenas melhor endendidos, mas muito mais altamente apreciados. ...

                O conhecimento experimental de Deus e de Cristo, transforma o homem à imagem de Deus. Dá ao homem o domínio de si mesmo, trazendo todo impulso e paixão... sob o controle das mais elevadas forças do espírito. Torna seu possuidor um filho de Deus e um herdeiro do Céu. Trá-lo em comunhão com a mente do Infinito e abre-lhe os ricos tesouros do Universo. - ST 12-9-1906.       

Prof. Osmar Batista

Diretor - CASB

12 de OUTUBRO, DIA DA CRIANÇA!

 

 

Ao tentar definir a palavra “criança” em nossa mente, somos imediatamente remetidos a um mundo encantado, com brinquedos variados, cheio de fantasias, jogos e inquietudes por causa da descoberta de novas formas de explorar e aprender sobre as coisas ao redor. Ser criança é uma constante diversão. É uma doce e inocente forma de simplificar a vida, muitas vezes tão dolorosa. A observação desse universo rico em ações e atitudes intensas e honestas – perdoar e esquecer o que passou, fazer e manter amizades com facilidade, abraçar forte sem medo de ser rejeitada, expressar-se com sinceridade – permite-nos um gratificante aprendizado para caminhar rumo ao Céu. Jesus apreciava a companhia das crianças e, verificando as qualidades nelas presentes, afirmou: “Em verdade vos digo que, se não vos converteres e não vos tornardes como crianças, de modo algum entrareis no reino dos céus” (Mateus 18:3).

O dia 12 de outubro é todo especial para as crianças aqui do Brasil, e para elas não podem faltar brincadeiras nesse período. Como educadores, temos conhecimento do importante papel do brincar no desenvolvimento infantil. A brincadeira é coisa séria na infância. E nada mais justo do que contribuir com esses pequeninos oferecendo, no ambiente escolar, situações de recreação saudável na companhia dos colegas de classe e da escola como um todo.

Entretanto, esse período proporciona um embate de culturas no que diz respeito à evolução dos tipos de brinquedos e brincadeiras. O avanço tecnológico das ultimas décadas e a nova forma de organização social dos grandes centros têm contribuído para uma forma restritiva e solitária de como recreação. Atualmente, as brincadeiras e jogos coletivos estão sendo esquecidos. As formas comuns de entretenimento dos pequenos de nossa sociedade giram em torno de brinquedos sofisticados, em grande quantidade e variedade, jogos eletrônicos, televisão, celulares e internet; o que não anula a necessidade constante da criança de explorar e desvendar o mundo, mas exigem mecanismos diferentes daqueles que existiam uns 20 anos atrás. Essa é uma nova cultura de como brincar e certamente tem seu valor, pois é o que a criança da atualidade entende como diversão. Em contrapartida, nós, que somos frutos de uma cultura diferente, com brincadeiras e jogos que permitiam ação, socialização, raciocínio e criatividade, ficamos penalizados com esse novo jeito de brincar.

Há uma transitoriedade dos aspectos relevantes dessas duas formas de recrear-se e aprender sobre o mundo. Precisamos considerar essa questão de maneira mais ampla do que estamos acostumados, tendo em vista que as crianças não deixaram de ser crianças porque brincam de maneira diferente de nós; elas apenas agem conforme o meio social em que estão inseridas, como fazíamos na nossa infância. Sabemos que as brincadeiras antigas são excelentes, como também compreendemos os malefícios de um brincar isolado e restritivo.

UM DIA DIFERENTE PARA OS ALUNOS DA 5ª SÉRIE NA RESERVA CERRO CHAPADÃO - JAGUARI/RS

Depois de esperarem o intenço inverso passar, os alunos da 5ª série, puderam usufluirem do maravilhoso espaço da Reserva Cerro Chapadão em Jaguari.

Durante o passeio os alunos se encantaram com as belezas naturais, que ainda existe.

Vejam as fotos.